Pour Papanoel, (qui a parlé de Trigo ??) , dans la référence que tu nous a fournie, j'ai vu seulement " cosinus " en classe de Quatrième !...
Non Jade ne peut pas l'utiliser, même si elle le connaît...
Donc pour toi, Jade , je répète;
Tu peux considérer que le triangle a pour base NP et pour hauteur NM, et calculer avec ces éléménts l'aire du triangle;
Tu peux aussi faire faire une rotation à ton croquis, et considérer que la base est l'hypoténuse PM et la hauteur NI , et calculer l'aire avec ces éléments. Tu obtiendras bien sûr le même résultat.
En écrivant: Aire 1 = Aire 2 , tu auras une égalité qui te permettra de déterminer NI ...
Essaye...