et je rajoute au propos précédent de Sylvieg :
1/ certes les exercices faits en classe doivent t'inspirer pour la mise en forme d'une rédaction mais le plus important c'est le fond, l'idée générale : des exercices sont identiques quand le principe est identique !!!
2/ le travail personnel de recherche au brouillon pour débroussailler et voir ce qui se passe est fondamental et c'est lui qui te permettra ensuite de proposer un raisonnement que tu rédigeras sur ta copie quand tu auras compris ce qu'il faut faire ...
l'exemple flagrant de ton mauvais travail ici :
clara3010 @ 27-09-2019 à 20:48
soit n un entier naturel; ça on le sait c'est l'énoncé
donc n est de la forme 2k si n=2 avec k entier relatif ça aussi on le sait : cela va-t-il servir ... à voir ...
on calcule alors : n2-n+19=2(k2-k)+19
et la je suis bloqué...ben il faut conclure !!! cela a-t-il apporté quelque chose ? (en rapport avec la question)
ensuite tu as pris une valeur particulière (n = 4) ... mais à nouveau il faut conclure proprement : aller au bout de la tentative
3/ enfin dernière petite chose : écrire les puissances !!! comment fais-tu avec ta calculatrice ?
donc il faut (savoir donc apprendre à) prendre des initiatives