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Niveau Licence Maths 1e ann
Paces - calcul de tête
Posté par idkwht
Salut !
Je ne savais pas vraiment où posais mon sujet sachant que ce n'est pas vraiment du niveau "supérieur", mais je suis en Paces (1er année commune aux études de santé). Bref c'est un post assez "chiant" je pense, mais dont j'ai réellement besoin ^^
Notre concours est sans calculatrice et nos épreuves relativement rapide avec d'assez gros calculs à faire..
Je voudrais savoir si vous n'avez pas une astuce, ou même des conseils pour être assez précis dans mes calculs (surtout les fractions)
Exemple tout bête à résoudre de tête (brouillon si vous voulez)
8,2/(23 + 35,5)
Comment résoudre ce calcul assez rapidement, en étant assez précis (~10^-1)
Merci beaucoup à celui ou celle qui y répondra.
Bonjour
82/585
on peut dire très vite 0,1
le problème sera la décimale suivante, qui peut tout faire basculer vers 0,2
j'ai parié pour 0,14...et c'était bien ça....
Bonjour
Résoudre à 10ˉ¹ c'est donner le résultat à 1/10 soit 0,1
On a :
8,2 / (23 + 35,5) =
soit
8,2 / 58,5
de tête on voit que le résultat est compris entre 0,1 et 0,2
Pour être "plus(ssssssss)" précis il faut faire la division sur papier…….
Bons calculs
(Malou calcule….bien)
salut
à noter que mes deux premières approximations se ""compensent" en quelque sorte (diminution du numérateur qui diminue la valeur du quotient puis diminution du numérateur qui augmente la valeur de la fraction)
et ... je suis bon à moins de 3/100
encore mieux :
Bonjour,
Mis à part le point dûment relevé par notre clairvoyant **Carpediem** ,la
solution proposée vous parait-elle adéquate?
Alain
Bonjour malou,
Peut-être tenons-nous ,dans le cas d'un quotient p/q , une méthode.
1°)isoler le premier chiffre significatif (le poids lourd) ,ici 0,1 ,
2°)exprimer le reste soit 2,35/58,5 aux décimales près , approximation bonne,si non
3°) exprimer le nouveau reste.
Alain
Bonjour à tous
Ce procédé me rappelle les calculs, à réaliser sur "papier", en mathématiques financières, quand les calculatrices étaient encore au stade de minerai : on "pourrait" les simplifier en appliquant :
* la méthode des parties aliquotes du capital
* la méthode des parties aliquotes du taux
* la méthode des parties du temps
Bon après-midi,
Entre la règle à calcul et la table de logarithme nous devions nous débrouiller
pour toutes sortes de calculs ;cela a peut-être du bon!
Alain
82/585
Une fois qu'on a ça on peut diviser par 8 num et dénom -> ~10/73 et quand on sait que 10/70 = 1,42857 c'est pratique
Bonsoir,
j'ai essayé, avec un certain succès, d'apprendre le calcul mental à des étudiantes âgées d'environ dix-huit ans qui voulaient intégrer les écoles d'infirmières.
La première chose à faire est d'apprendre les tables de multiplications par cœur.
La seconde est de faire beaucoup de calculs.
Par exemple, quand tu fais les courses, évaluer le prix total, ou le prix au kilo d'un produit.
Le résultat est donné à la caisse ou figure sur l'étiquette.
Bonjour,
200 % d'accord sur "apprendre les tables de multiplications par cœur" , chez les Frères
qui m'ont enseigné nous allions jusqu'aux tables 20x20 .
Pour le calcul de tête nos profs organisaient des joutes orales,
J'ai personnellement beaucoup insisté sur ce site pour l'utilisation de la division posée .
Autre point les ordres de grandeur: il n'est pas rare de trouver sous la plume d'un élève une fourmi pesant 120 g .
Alain