Bonjour a tous , j'ai un DM à faire mais vu mes très grosse difficulté en math j'aurais besoin d'aide , j'ai fait mes calculs je demande juste a me corrigé si j'ai faux !
Après avoir fait la Question 1 je bloque sur celles-ci
QUESTION 2 :' Après une hausse de 24%, le prix d'une veste s'élève à 205euros. Calculer le prix initial au centime d'euro près '
Si j'ai bien compris ( mais je ne crois pas ) j'ai fait les calculs suivant :
1-(24/100) = 0,76
0,76x205=155,8
Le prix initiale de la veste avant les 24% valait 155,8 ? J'ai un gros doute ..
QUESTION 3 :'Une action cotée en bourse augmente de 27% puis perd 27% le lendemain. Sa valeur est alors de 108 euros .Quelles était sa valeur initiale au centime d'euros près ?
J'ai alors fait ceci :
J'ai chercher les coefficients multiplicateur qui sont 1,27 ( pour la hausse premièrement de 27%) et 0,73euros ( pour la baissede 27%) et je les ai multiplié ensemble " 1,27x0,73=0,92% " ,je prend ce taux global de 0,92% et jai fait : 1-(0,92/100)=0,99 puis enfin 0,99x100 = 99euros le prix initiale est de 99euros avant l'augementation et la baisse de 27% ?
QUESTION 4 : ' Le garagiste ma fait une reudcion de 7,20euros et jai payé 130euros ' Calculer le pourcentage de reduction consentie par le garagiste
Ce qui ma fait faire : 130-137,20/137,20x100 =5,24%
le garagiste lui a fait une reduction de 5,24 % ?
merci de vérifier si cela est bon , j'essaie de me perfectionné en math, si là j'ai tout fait , j'ai aucune chance de reussir au bac ..
Bonjour,
2) Non, tu as faux.
prix initial*(1+24/100)=205 car une hausse de 24% donne un coeff multiplicateur de (1+24/100)
prix initial*1.24=205
prix initial=205/1.24=....
3)
Bon pour les coeffs multiplicateurs sauf qu'il faut écrire 0.73 et non 0.73 euro et que 1.27*0.73=0.9271 donc :
prix initial*0.9271=108
prix initial=108/0.9271=.....
4)
c'est bon avec des (....) et[....] en plus et l'ordre des nbs différents
[(137.2-130)/137,20]x100 5.25
Il a faut une réduc d'environ 5.25% et non 5.24 % qui n'est pas correctement arrondi.
je ne suis pas d'accord pour changer l'ordre des nombres
Le taux d'évolution est défini par
si le résultat est négatif c'est une baisse s'il est positif c'est une hausse
en revanche dans le résultat je ne suis pas d'accord à multiplier par 100 et écrire le résultat en % ce qui reviendrait à 1=100
Bonjour hekla,
j'avais pensé comme toi et j'avais même écrit déjà pour leein de mettre un signe "moins" puis j'ai changé stupidement d'avis !! Pourquoi ? J'ai un sombre pressentiment :
"C'est un drame de plus dû à l'âge mon pôv' monsieur!!"
Je viens de voir toute ces réponses qui m'aide beaucoup !!
Je vous remercie de m'aider autant et comprend vos corrections
Merci de votre temps passé à m'aider
je vous ferais signe probablement encore pour d'autres exercice que je ne comprendrais pas
me re voilà j'ai deux exercices , l'un des deux me parait impossible
EX1 : Une action a augmenté de 5% la premiere année puis de 10% la seconde années
Determiné le pourcentage d'augmentation sur l'ensemble des deux années
j'ai donc fait les coefficients multiplicateurs 1,05*1,1=1,15
ce qui reviendrais a dire que le pourcentage d'augmentation sur l'ensemble des deux années est de 1,15%?
EX2 : 38% des enfants participent a Halloween. 66% d'entre eux recoivents un déguisement , 39% des friandises et le reste des jouets. Déterminer le pourcentage des enfants qui, a l'occasion de cette fête , reçoivent des jouets .... JE NE COMPREND RIEN A CETTE EXERCICE ..
Merci encore de m'aider ..
Bonjour Laje
et leein
1.155 est le coeff multiplicateur et non le pourcentage d'augmentation donc correspond à (1+t/100). OK ?
Comme 1.155=1+15.5/100 alors le pourcentage d'augmentation sur l'ensemble des deux années est de 15.5%.
Bonjour
vous avez posé correctement le problème
produit des coefficients multiplicateurs en revanche vous avez tronqué le résultat ; le produit vaut 1.155
ce qui donne comme taux d'évolution +15.5%
quant à l'exercice 2 il manque de précisions
les réceptions sont-elles exclusives ? ou dit autrement peut-on recevoir un déguisement et des jouets ?
Bonjour à tous , premièrement désolé pour le topic ..
Je reviens a l'histoire des 15,5% , je comprend pas comment a partir du 1,155 vous trouvé 15,5..
Pöur revenir a l'exercice sur les enfants, je n'ai pas d'autres details .. J'ai ecris le sujet tel quel ..
Avant , tu as dit pour 10 % d'augmentation
le coeff multi = 1,10
tu as donc fait :
1 + 10/100
1 + 0,10
1,10
et si à partir du coeff multi 1,10
on veut retrouver le pourcentage
1,10 - 1 = 0,10
0,10 = 10/100 = 10 %
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C' est pareil pour 1,155
Effectivement .. Merci !
Dites moi avez vous une petites idées sur le sujet"38% des enfants participent a Halloween. 66% d'entre eux recoivents un déguisement , 39% des friandises et le reste des jouets. Déterminer le pourcentage des enfants qui, a l'occasion de cette fête , reçoivent des jouets .... JE NE COMPREND RIEN A CETTE EXERCICE .. " ?
Je n'y comprend rien du tout ..
si on reçoit soit un déguisement soit des friandises soit des jouets
exclusivement il y a un problème car 66+39>100
si deux objets sont possibles alors il manque des données
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