Citation :
1 cm dans le schéma correspond a 20 cm
et tu appelles ça donner son énoncé complet dès le départ ??? pfff
3 cm =60 ah bon tu es sur ?? "
égale" 60 ??
3cm sur le plan
correspond à 60 cm en réalité etc
60+160+100+500=820 cm dans la série je prends les données en vrac et je fais dessus une opération quelconque au hasard, oui c'est ça ....
plus sérieusement tu penses calculer quoi avec cette addition ??
l'aire du rayon ah bon les rayons ont des aires maintenant, je connaissais les aires
de cercles ou ici de
quarts de cercles, maisdes "aires de rayon", jamais entendu parler.
j'ai pas les dimensions du rayon? Citation :
tu dois tout de même pouvoir calculer (simples additions et soustractions de longueurs) toutes les valeurs manquantes sur ce dessin
en particulier le rayon des cercles = WJ
bein non, on ne te le donne pas, c'est à toi de le calculer par des différences de longueurs sur le schéma ci dessus
WJ = AW -AJ
et AW = BC
et on sait que BC + CD + DE = BE = 500 cm (5m)
la figure est symétrique : les deux cercles ont même rayon car IJ parallèle à CD, et AJ = GF)
(nota : erreur de nommage j'ai mis E' sur mon schéma et oublié de le renommer en "F")
donc BC =DE
ça permet de calculer BC et donc AW
c'est de ça dont je parlais en disant "des sommes et différences de longueurs"
pas de faire une somme au hasard qui ne rime à rien du tout.
nota : tu mets ton énoncé et tu viens 3 jours après "relever le courrier" ? quelle réactivité !
attendre la dernière minute, ça ne "le fera" pas : c'est à toi de faire les calculs et vu ce que tu dis, ça va prendre du temps !!