mets * pour multiplier
mets des parenthèses si besoin (deux signes opératoires ne peuvent pas se suivre)
réécris un peu ton équation

-2x au carré + 4x + 16 = -x +7

Pourquoi n'arrives-tu pas à résoudre cette équation du second degré ?

Mon professeur de Mathématiques m'a  donné un Devoir Maison et dedans il y a cette équation sauf que je suis qu'en Seconde et nous n'avons pas encore appris à résoudre les équitations du second degré.
Donc j'aimerais un peu d'aide stp.

attention
-2x*-2x fait (-2x)²
alors que
quand tu écris -2x au carré cela fait -2x² ce qui ne vaut pas du tout la même chose

alors quelle est la véritable équation ?
cette équation (pas équitation) est-elle la première question de ton exercice ?

La véritable équation est -2x au carré sans les parenthèses.

-2x² + 4x + 16 = -x + 7 à résoudre
et tu n'as pas répondu à ma question : cette équation est-elle la première question de ton exercice ?
dit autrement, quel est l'énoncé à partir du 1er mot, de ton exercice ?

Voici l'énoncé :

On appelle respectivement Cf et de Cg les représentations graphiques des fonctions f et g définies sur R par f (x) =−2x2+4x+16 et g(x)=−x+7.
1. Quelle équation résoudre pour déterminer les abscisses des points d'intersection de Cf et de Cg ?
2. Déterminer les solutions de l'équation précédente.

as-tu vu le cours sur les paraboles ?

Non.

Bonjour,

Comme malou ne semble plus connectée je me permets une incursion.

Aurelie1808 j'ai juste une question  : n'y avait-il pas d'autres questions auparavant ? (je suis prêt à parier que oui )

Ah ! Je n'avais pas vu ton post de 13:34.

Si tu n'as pas vu le second degré, je ne vois pas.. Désolé pour mon intrusion.

Etant donné que tu n'a pas vu les équations du second degré utilise ta calculatrice graphique si tu en as une au moins il y aura une réponse. Et dans la question 1) essaye de faire pour que ce soit égal à 0.