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Niveau troisième
Statistique exercice d'application
Posté par frangine
Bonjour
voici cet exercice que j'ai fait mais je suis un peu coincée.Aidez moi Merci d'avance
Lors d'une visite de classe au collège de la VILLE, on a relevé les tailles des élèves de la 4è A. Les résultats obtenus ont été regroupés dans un tableau comme l'indique les données statistiques suivants:
......................................................
Tailles [145;155[ [155;165[ [165;175[ [175;185[
(cm)
......................................................
Effectif 22 16 X 2
(ni)
......................................................
centre de 150 ? ? ?
classe
(xi)
......................................................
1- Complétez le tableau en calculant la valeur de X.
2- Calculez l'amplitude des classes.
3- Calculer le centre des classes.
4- Quelle est la taille moyenne?
5- Quelle est la classe modale?
réponses.
1-Comment faire pour trouver X? (je sais pas)
2- l'amplitude des classes est 10.
3-le centre des classe est 150; 160; 170; 180
4-je n'arrive pas à trouver la question 1.
5- la classe modale c'est [175;185[ (je suis pas sûr de ma réponse ici.)
Bonjour,
1)Tu connais le nombre d'élèves de 4ème A, non?
2) très bien
3) très bien
4) Ca dépend de 1)
5) Ca dépend de 1)
donnez moi la formule s'il vous plait
c'est (somme des ni x xi)/N
n'est ce pas que somme des ni et N c'est la même chose
et xi faut-il prendre chaque xi 150; puis 160; 170; 180
je ne comprends bien vraiment
Re... Du calme, il faut que je mange aussi.
Et puis, tu reçois de l'aide bénévole donc un peu de patience.
Citation :
n'est ce pas que somme des ni et N c'est la même chose
n'est ce pas que somme des ni et N c'est la même chose
Si
Citation :
c'est (somme des ni x xi)/N
c'est (somme des ni x xi)/N
Dans ton tableau tu as une ligne ni et une ligne xi... Tu devrais t'en sortir non?
oui patience d'accord.... et bon appétit
ce que je comprends pas c'est que pour xi qu'est ce je prends je dois faire leur somme oubien
si vous pouviez me donner une petite t'explication j'essaierai de me débrouiller
(tu peux me tutoyer, c'est l'usage sur le forum)
On te dit
somme des ni x xi)/N
Alors c'est vrai que ce n'est pas très clair.
En fait, on veut dire:
C'est plus clair?
franchement non. si tu veux bien m'expliquer un peu. en statistique je me perd sur les termes( le vocabulaire)
le mode d'une série de valeur ça veut dire la classe modale?
pour la définition je sais que
la classe modale correspond à l'intervalle qui possède le plus grand effectif.
Ben c'est pas dur:
Le mode c'est la valeur des xi qui sépare la population en deux populations de même effectif.
Exemple:
Mettons que tu aies eu les notes suivantes:
15;12;13;17;19
Si je mets des ni est des xi, et que je range par ordre croissant, ça donne:
| xi | 12 | 13 | 15 | 17 | 19 |
| ni | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
On voit alors que le mode est 15 "parce qu'à gauche de 15", il y a une population de 2 notes (qui sont 12 et 13) et "à droite" également (les notes sont 17 et 19)
Maintenant, on peut imaginer que tu aies eu les notes suivantes:
15;12;12;12;12;12;13;17;19
Si je mets des ni est des xi, et que je range par ordre croissant, ça donne:
| xi | 12 | 13 | 15 | 17 | 19 |
| ni | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
On voit alors que le mode est 12 "parce qu'à gauche de 12", il y a une population de 4 notes (qui sont 12, 12, 12 et 12) et "à droite" également (les notes sont 13, 15, 17 et 19)
Ben la classe modale, c'est pareil mais avec des classes.
Oulà pardon...
Toutes mes excuses! J'ai mélangé médiane et mode.
Non le mode c'est beaucoup plus simple. En fait c'est la valeur xi pour laquelle le ni est le plus élevé.
Donc, ici, la classe modale est?
Non... Deux erreurs:
1) On parle de classe modale, tu dois donc donner une classe.
2) Le mode est la valeur xi pour laquelle le ni est le plus élevé.
Non, là tu as réglé le point 1) mais pas le 2).
Citation :
2) Le mode est la valeur xi pour laquelle le ni est le plus élevé.
2) Le mode est la valeur xi pour laquelle le ni est le plus élevé.
merci j'avais pas bien fait attention à la définition
mais j'aimerai savoir ceci sur tnos deux tableaux les xi ne situe pas de la même manière .
je sais pas si tu comprends ce que je veux dire
sur mon tableau xi c'est le centre de classe alors que sur le tien c'est pas pareil
veux tu bien m'expliquer sil te plait
Je n'ai pas considéré de classe mais des valeurs. L'important c'est l'intitulé de la ligne pas l'ordre des lignes 