La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
L'usage des calculatrices est autorisé. Le formulaire officiel de mathématiques est joint au sujet.
Exercice 1 (7 points)
Le directeur d'un hôtel souhaite connaître l'évolution de la fréquentation du site Internet de son établissement. Il consulte les données sur les huit premiers mois de l'année 2006.
Mois
janvier
février
mars
avril
mai
juin
juillet
août
Rang
1
2
3
4
5
6
7
8
Nombre de connexions yi
112
126
151
159
169
185
200
214
1. Calculer le pourcentage d'augmentation du nombre de connexions entre le mois de janvier et le mois d'août 2006 (arrondi à 1% près).
2. Représenter graphiquement dans un repère orthogonal (O ; I, J) le nuage de points associé à cette série statistique en prenant comme unités :
sur l'axe des abscisses : 1 cm pour un mois ;
sur l'axe des ordonnées : 1 cm pour 10 connexions ; commencer la graduation à 100.
3. Déterminer les coordonnées du point moyen G1 associé aux quatre premiers mois, et du point moyen G2 associé aux quatre derniers mois.
Placer ces points sur le graphique puis tracer la droite (G1G2).
4. Montrer qu'une équation de la droite (G1G2) est .
5. On admet que la droite (G1G2) réalise une bonne approximation du nombre de connexions jusqu'à la fin de l'année 2007.
a) A l'aide du graphique, estimer le nombre prévisible de connexions en décembre 2006.
b) Déterminer par le calcul durant quel mois on devrait atteindre 500 connexions.
Exercice 2 (13 points)
Partie A (étude mathématique)
Soit la fonction définie sur l'intervalle [30 ; 120] par 1. Déterminer la fonction dérivée de ; montrer qu'elle peut s'écrire sous la forme : 2. Etudier le signe de puis construire le tableau de variations sur l'intervalle [30 ; 120].
3. a) Reproduire et compléter le tableau de valeurs suivant (on donnera les valeurs arrondies à 10-1 près).
30
40
50
55
60
65
70
90
120
70
b) Tracer la courbe représentative de la fonction dans un repère orthogonal pour appartenant à l'intervalle [30 ; 120].
On prendra :
1 cm pour 10 unités sur l'axe des abscisses,
1 cm pour 5 unités sur l'axe des ordonnées.
4. A l'aide du graphique, encadrer par deux entiers consécutifs les solutions de l'équation , en laissant apparaître les traits de construction utiles.
Partie B (étude de coût)
Dans un restaurant, le coût moyen unitaire exprimé en euros de fabrication de repas est donné par la relation : pour compris entre 30 et 120.
1. En utilisant la partie A, déterminer le nombre de repas qui donne un coût moyen unitaire minimum. Quel est ce coût ?
2. Montrer que le coût total exprimé en euros de fabrication de repas est donné par la relation : .
3. Le restaurateur propose le repas au prix de 35 €.
a) Calculer le bénéfice réalisé en fonction du nombre de repas servis.
b) Combien doit-il servir de repas pour réaliser un bénfice ?