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Niveau cinquième
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Maths

Posté par
lliioooiiiiii
21-05-19 à 20:51

Bonsoir,
Pouvez vous m?aider s?il vous plaît

ABCD et DBEC sont des parallélogrammes
Que dire du point B ? Justifier
La photo de l?exercice est en pièce jointe

Merci d?avance pour votre réponse
Bonne soirée

***Image recadrée***

Maths

Posté par
Kernelpanic
re : Maths 21-05-19 à 21:26

Bonsoir,

tes parallélogrammes n'auraient pas un côté en commun par hasard ? ...
quelles sont les propriétés sur les parallélogrammes ?

Posté par
lliioooiiiiii
re : Maths 21-05-19 à 21:43

Merci.
je ne vois pas ce que je peux dire sur les propriétés
est ce qu'il y a autre chose à dire ?
merci beaucoup

Posté par
Kernelpanic
re : Maths 21-05-19 à 21:44

une petite propriété sur la longueur des côtés opposés des parallélogrammes ? non ?

Posté par
lliioooiiiiii
re : Maths 21-05-19 à 21:47

de même longueur ? mais comment parler par apport au point B ?

Posté par
Kernelpanic
re : Maths 21-05-19 à 21:54

J'aurais dû te poser cette question dès le début : quel est ton intuition ? Quel rôle va-t-il jouer ce point ?

Posté par
lliioooiiiiii
re : Maths 21-05-19 à 21:57

-ABCD et DBEC sont des parallélogrammes qui se superposent, [AB] et [BE] on le même milieu (le point B) car dans un parallélogramme les cotes opposés sont égaux.
-B est  le milieu de (AE)
-Les deux parallélogrammes on un côté commun

Je ne vois pas ce que je peux ajouter
vois tu autre chose ?
Merci pour ton aide

Posté par
mathafou Moderateur
re : Maths 21-05-19 à 23:31

Bonjour,

[AB] et [BE] on le même milieu (le point B) ????? B le milieu de [AB] ça fait tache !!
ont une extrémité commune le point B, oui
par contre ils sont alignés (car tous deux parallèles à (CD) et un point commun B)
et égaux à CD : AB = BE = CD

donc oui B est le milieu de [AE] (du segment [AE] pas de la droite (AE) !!!
bien faire la différence entre AB (la mesure), [AB] (le segment), (AB) (la droite illimitée), la demi-droite [AB)


mais on ne sait pas quelle est vraiment la figure d'origine avec le texte d'origine (complet et recopié mot à mot)
on n'a que des trucs gribouillés en plus sur la figure (pas d'origine) dont on ne sait (de façon certaine) pas s'ils sont vrais du coup (car écrits explicitement dans l'énoncé) ou de la pure invention "à l'oeil" sur la figure
(il n'est dit nulle part que le triangle BCD serait isocèle et rien ne permet de l'affirmer, les codages ne faisant visiblement pas partie de la figure d'origine, ni ce point F visiblement rajouté)
vu d'ici (ce qui est écrit ici et avéré) c'est ça :
Maths
sans plus
donc sans précisions supplémentaires explicitement écrites dans l'énoncé, on ne peut rien dire de plus sur le point B : milieu de [AE] et c'est tout.



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