Demontrer que les points C,M et N sont alignés on exprimera CM ET CN (les fleches de vecteurs je sais pas les faire) en fonction de AC et BC (aussi les fleches de vecteurs sur les lettres) cette question la je ne la comprend pas vous pouvez m'aider svp
BONJOUR
Ça se dit encore de nos jours, tu devrais essayer, ça ne tue pas !
Oui, et ? Il est où le schéma qui accompagne tout ça ?
Bonjour,
Avec un énoncé complet (voire aussi une figure) peut-être serait-ce faisable, parce que là ...
Je vois que nous sommes plusieurs à penser la même chose, bonjour à vous tous.
Je vous laisse le sujet.
Bonne journée.
Kernelpanic
Je suis un peu debutante sur ce site ducoup au niveau des schéma je sais pas comment sa se passe et j'ai deja essayer plusieurs fois je n'y arrive pas
Les questions sont indépendantes
1.**** voir dm de maths [2] ***
*** un sujet = un seul exercice ***
*** tellement indépendantes que ce sont en fait deux exercices à part entière (modération) ***
2.a) Sur la fugure suivante, placer les points Met N tels que : BM =2AC et AN=1/2BC (au niveau de la figure je ne sais pas comment la mettre)
b) Demontrer que les points C,M et N sont alignés, on exprimera CM et CN en fonction de AC et BC
Les questions que je ne comprend pas sont la 1 et la 2b
Bonjour,
"au niveau des schéma je sais pas comment sa se passe et j'ai deja essayer plusieurs fois je n'y arrive pas"
suivre exactement
Le dessin est faux
Vous avez et
colinéaires donc les points A, M et B sont alignés
De même A, N et B
Dans la question 2.a) on nous dis de placer les points et apres dans la 2eme question on nous dis de montrer que C, M et N sont alignés ducoup l'alignement de C, M et N se fait pas sur la figure ?
D'accord cependant il n'est pas judicieux d'appeler tous les points de la même manière dans un même exercice.
D'accord mais en vrai de vrai il faut faire quoi dans chaque question parce que je semble les comprendre mais d'un coté pas trop
en fait il s'agit de deux exercices indépendants qui auraient dû être mis dans deux discussions séparées
je vais essayer de découper ça à peu peu près correctement (fait)
en tout cas ici on parlera de l'exo 2 uniquement
*** edit ***
en fait je sépare la discussion en deux
exo 1 ici : dm de maths [2]
et dans la présente discussion on ne parlera que de la "question" 2 (demande initiale)
et c'est comme ça qu'il y aura le moins de messages à séparer
ne plus parler de la question 1 dans cette discussion mais uniquement de la question 2
merci. (pour m'éviter le travail de Sisyphe consistant à déplacer des messages au fur et à mesure qu'il y en a de nouveaux)
(mathafou modérateur)
hekla (bonjour)
oui, ça prend un certain temps de séparer une discussion en deux par petits morceaux
j'ai fait un peu de ménage ici.
je vous laisse poursuivre.
le fait que en parlant de l'exo 1 tu aies mit le schema de l'exo 2
pour l'exo 2 ce schéma est bon.
(déja dit : deux discussions séparées , l'exo 1 ailleurs (relire cette discussion pour savoir où) et ici ce sera uniquement l'exo 2
(modérateur)
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