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DM maths 1ere S
Bonjour pourriez vous m aider svp je dois absolument rendre mon dm demain et j ai travailler toutes les vacances mais je ne comprends toujours pas l exercice suivant:
On considère un triangle ABC rectangle en B et un point M mobile sur le segment [AB].
On place le point N du segment [AC] de sorte que les droites (MN) et (BC) soient parallèles , et on place le point P sur le segment [BC] de sorte que les droites (NP) et (BC) soient perpendiculaires.
1.Faire une figure pour cette situation . (je l ai faite)
2.On pose AM=x . Déterminez l'ensemble des valeurs possibles pour x.
3.Déterminez en fonction de x la longueur MN. En déduire l'aire de BMNP en fonction de x.
4.Pour quelles valeurs de x l'aire de BMNP est inférieure au quart de l'aire du triangle ABC .
5.Pour quelle valeur de x l'aire de BMNP est-elle maximale.
Je pense qu'on a besoin du théorème de Thalès mais cela reste encore une incertittude...
Merci de m'aider avant demain s'il vous plait .
Désolé c' est une erreur de frappe étant donné que je suis débutante sur ce forum . Non il ne manque absolument aucune donnée c'est ca le problème car il n'y a AUCUN mesures pour ce triangle ...
désolé mais je crois qu'il manque des données.
ton énoncé est recopié, tiré d'un livre...
revérifie, vois éventuellement avec un élève de ta classe
NON mon exerxice est Exactement celui du dm mais je ne suis pas la seule dans ma classe à ne pas y arriver .
Pourtant nous avons JamaiS étudier un tel cas.
Selon vous Pirho , en quoi l'exercice est incomplet????
il faudrait connaître les dimensions d'au moins 2 côtés.
si l'énoncé est correct, il ne te reste plus qu'à appeler a,b et c les côtés respectivement opposés à A,B et C.
D'accord mais comment peut on faire pour " appeler a,b et c les côtés respectivement opposés à A,B et C."?
MN/BC
=MB/NC
Mais je ne comprends tjr pas parce pour appliquer Thalès il faut 2 triangles formant comme un sablier et la on en a qu'un
...??
oui donc si j'ai bien compris:
AM/AB
=AN/AC
=MN/BC
Ok mais après je ne vois VRAIment pas comment faire...
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