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égalité d aire DM
Bonjour tout le monde
Les vacances touche a leur fin et le dm n'est pas encore fait alors ce matin super motiver je me lance j'ouvre mon bouquin et la euh... voila quoi lol
alors je vous note l'énoncer :
On concidére un rectangle ABCD tel que :
AB=10cm et AD=8cm
M étant un point du segment [AB], on construit le carré AMEP et le rectangle EGCF.
On note x la longeur,en cm,du segment [AM] et f(x) l'aire, en cm², de la partie cloriée
question 1
demontrer que l'aire de la partie coloriée est égale à
(8-x)(10-x) + x²
je cehrche mais je vois vraiment pas qui pourrait m'aider ?
merci d'avance
c'est pas si dur que ça....
(l'air d'un carré de coté a) = a²
(l'air d'un rectangle de cotés b et c) = b x c
salut tout le monde!
j'ai un petit DM a faire pour lundi et j'aimerais bien si possible que l'on mze dise si j'ai bon
la question :
on concidére la fonction f definie par :
f(x) = (8-x) (10-x) + x²
dévelloper,reduire,et ordonnér f(x)
ma reponse
f(x) = 80-8x-10x+x+x²
= 80-17x+x²
mais je ne sais pas c'est quoi ordonné f(x)
qui peut m'aider merci d'avance
*** message déplacé ***
f(x) = (8-x) (10-x) + x²
Développer:
f(x) = 80 - 8x - 10x + x² + x²
f(x) = 80 - 18x + 2x²
Ordonner:
f(x) = 2x² - 18x + 80
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Sauf distraction. 
*** message déplacé ***
ha ok donc le resultat sa donne :
80-18x²
c'est sa ?
merci
*** message déplacé ***
ha non merde ok merci a vous 2
*** message déplacé ***
ha daccord onrdonné il suffit de le mettre dans l'orde mci
*** message déplacé ***
re
je rebloque plus loing dans l'exercice car je ne comprend pas tres bien la question :
je vous marque l'énoncé :
On concidére un rectangle ABCD tel que :
AB=10cm et AD=8cm
M étant un point du segmetn [AB], on construit le carré AMEP et le rectangle EGCF .
On note x la longueur, en cm,du segment [AM] et f(x) l'aire, en cm², de la partie coloriée
grace on question on sait que (8-x)(10-x)+x² c'est l'aire de la partie colorier
et apres on a une question qui dit :
pour quelle valeur de f(x) l'aire de la partie colorié est-elle egale a l'aire de la partie non colorié
je comprend pas car plus haut il dit que f(x) c'est l'air de la partie de la partie coloriée donc la question voudrait dire pour quelle valeur de lair de la partie colorier lair de la partie colorier est-elle egale a l'aire de la partie non coloriée ?
qui peut m'expliquer il faut trouver la valeur de l'aire de la partie non colorier merci d'avance
** image supprimée **
*** message déplacé ***
en faite jcomprend pas la Questio je sais pas si il faut trouver la valeur de la parti colorier ou la valeur de x pour que f(x) soi egale a la valeur de la parti non colorié
*** message déplacé ***
pourquoi plus personne ne me reponds ?
*** message déplacé ***
la FAQ du forum
votre niveau
siteHa ok dsl je savais pas j 'avais pas lu sry
*** message déplacé ***
Salut
je bloque dans un exercice car je ne comprend pas tres bien la question :
je vous marque l'énoncé :
On concidére un rectangle ABCD tel que :
AB=10cm et AD=8cm
M étant un point du segmetn [AB], on construit le carré AMEP et le rectangle EGCF .
On note x la longueur, en cm,du segment [AM] et f(x) l'aire, en cm², de la partie coloriée
grace on question on sait que (8-x)(10-x)+x² c'est l'aire de la partie colorier
et apres on a une question qui dit :
pour quelle valeur de f(x) l'aire de la partie colorié est-elle egale a l'aire de la partie non colorié
je comprend pas car plus haut il dit que f(x) c'est l'air de la partie de la partie coloriée donc la question voudrait dire pour quelle valeur de lair de la partie colorier lair de la partie colorier est-elle egale a l'aire de la partie non coloriée ?
qui peut m'expliquer il faut trouver la valeur de l'aire de la partie non ??colorier merci d'avance
*** message déplacé ***
pour pouvoir t'aider il faut ecrire l'enonce en entier
*** message déplacé ***
dsl c'est parceque j'avais fait un copier coller mais j'ai boulier de metttre l'image
** image supprimée **
*** message déplacé ***
) :
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