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equations a double inconnus
Bonjour
enonce :Tous les jours de classe un eleve se rend a pied au lycee ; il a remarque que s'il court jusqu;au stop pour marcher ensuite, il lui faut 8 minutes. S'il marche jusqu'au stop pour courir ensuite il lui faut 10 minutes. sachant qu'il marche 75 metres a la minute et qu'il court deux fois plus vite, calculer la distance qu'il doit parcourir chaque matin pour aller au lycee
ma reponse : on pose X la distance jusqu'au stop et Y la distance entre le stop et le lycee
on a V=d/t la definition de la vitesse
donc T=d/v
l'enonce se traduit ; 150 + y/75 = 8
x /75 + y/150 = 10
et je suis bloque la car notre prof n'a pas explique comment resoudre une telle equation
Merci d'avance
bonjour
quand tu écris 150 + y/75 = 8 , il y a un problème.
en effet, cette équation peut s'écrire :
y/75 = 8 - 150
y = (-142)*75
y (la distance) serait négative ?
j'arrive à des équations plus simples...
mais j'aimerais bien voir le raisonnement qui t'a amené à ces équations.
bonjour
quand tu écris 150 + y/75 = 8 , il y a un problème.
en effet, cette équation peut s'écrire :
y/75 = 8 - 150
y = (-142)*75
y (la distance) serait négative ?
j'arrive à des équations plus simples...
mais j'aimerais bien voir le raisonnement qui t'a amené à ces équations.
Tristement, il n'ya pas de raisonnement derrière cela, car notre prof nous lance des devoirs sans expliquer ou expliquer vite fait
ce qui nous oblige a chercher sur internet les formule ou les methodes
alors
cette équation est juste : x /75 + y/150 = 10
elle correspond à la situation "marcher puis courir"
comprends-tu comment elle a été construite ?
réfléchis avant de dire non 
que représente "10" ?
donc x /75 et y/150 représentent du ....?
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