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équations de droite - système
Bonjour,
Je suis en seconde et je n'arrive pas du tout à résoudre ma fiche de maths.
Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider s'il vous plait?
Voilà le sujet 
our son anniversaire, Emma a reçu un bon de 400 € utilisable au PAGNOL, une salle de cinéma. La programmation de cette année propose 20 pièce de théâtre à 14 € par pièce et 40 films à 8€ par film. Elle s'appelle x le nombre de pièces et y le nombre de films qu'elle pourra voir.
Partie A : Passionnée par les 2 types de spectacle, elle voudrait en voir autant des deux.
1ère : déterminer la relation qui lie x et y si Emma dépense la totalité de son bon
2ème : Expliquer pourquoi x ne peut pas être égal à y.
3ème : dans un repère orthonormal, construire la représentation graphique de cette équation.
4ème : déterminer les points de la représentation qui ont des coordonnées entières
5ème : choisir pour Emma la combinaison qui lui permettra de voir presque autant de films que de pièces de théâtre.
Partie B : Emma change d'avis! Elle voudrait voir deux fois plus de films que de pièces de théâtre.
1) que faut-il tracer sur le graphique pour répondre à la question?
2) Quelles seraient les solutions possibles?
Je vous remercie pour votre aide.
Esa
ta première réponse est impossible car x varie selon le nombre de pièces et y varie selon le nombre de film.
Esa
Question 1)
Utiliser les informations :
20 pièces de théâtre à 14 € par pièce et 40 films à 8€ par film.
x le nombre de pièces et y le nombre de films qu'elle pourra voir.
Je dirais
prix pour x pièces : 14x
prix pour y films : 8y
Donc au total cela donne quoi ?
question de cours de 3ème : comment tracer la représentions graphique d'une fonction affine : -----> 
cours sur les fonctions affines
révisions en seconde : -----> Fonctions linéaires et affines
Ton explication """ x=y
=14+8
=22
=400/22
=18.1818...
or 400/22 n'est pas un multiple de 400"""
est bancale ......
si x = y alors on a 14x + 8x = 22x = 400
on aurait x = 400/22 qui n'est pas un entier parce que 400 n'est pas un multiple de 22
OK ,je vient de comprendre
mais j ai toujours tu ma à comprendre comment on fait pour la représentation graphique
merci
Si tu lis les liens que je t'ai donnés, tu devrais avoir moins de mal à construire les représentations graphiques de fonctions affines.
Je pense que c'est la suite de la question 4) donc quand tu auras la réponse à la question 4) tu auras la réponse à la question 5)
Il faut commencer par répondre à la question 4)
Une fois cette question résolue, tu trouveras la réponse à la question 5)
Illisible !
Pas dans le bon sens !
Pas d'unité sur les axes !
Pour x = 0 tu trouves y = -7/2 ?????? tu te moques de qui ?
Mais je comprends rien à faire le graphique.
Peux - tu m'indiquer comment le faire?*
Merci beaucoup.
alors cela sera sans moi
je ne peux rien pour toi , si tu ne veux pas réfléchir, ni suivre mes conseils
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