Bonsoir a tous. J'ai des exercices mais je n'ai pas très bien compris comment faire.
Pour ces equations, je dois représenter un graphique a mainlevée pour faire comprendre la solution proposé
<= (inferieur ou egale) => (superieur ou egal)
< (strictement inferieur) > (strictement superieur)
1) x² <= (inferieur ou egale) 12
2) 2x² - 1 > 17
3) 1/3 <= 1/x < 2
4) 1/ x => 2
5) 1/x < 1/3
Pourriez vous m'aider d'abord avec le 1) et le 3 comme ca j'essaie le reste tout seul et si j'ai besoin d'aide je vous redemande?
Merci d'avance.
Donc normalement pour la 1 le graphique devrait ressembler a ca:
Donc normalement pour la 1 le graphique devrait ressembler a ca:
pour le 2)
2x² - 1 > 17
2x² > 18
x² > 9
Sauf que je comprends pas d'ou on sait si c'est
-3<x<3
ou si c'est -3>x>3
Pourriez vous m'expliquer?
Edit Coll : image placée sur le serveur de l'
Merci d'en faire autant la prochaine fois !
x^2>9 donc x>3 ou x<-3
c'est deux intervalle disjoint donc on ne peut pas encadrer x de la sorte -3>x>3
ou sinon tu dit que xappartient à ]-infinie,-3[ U ]3,+infinie[
D'accord mais je ne vois pas comment tu fais pour savoir d'après x^2>9 lequel entre 3 et -3 est > ou < a x.
bah grace à un graphique
fait le graphique de la fonction x^2 et tu verra que x^2>9 si x appartient à ]-infinie,-3[ U ]3,+infinie[
Merci de votre aide, mais j`aurais une autre question
Je ne sais pas si il y a une erreur
mais est - il possible de factoriser
x² - 4x -4
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