Bonjour à tous,
quelqu'un peut-il m'expliquer pourquoi quand on a : f(x) = x - sinx et g(x)= ln(1+x) - x, f(x)+g(x)=-x²/2 + x²E(x) et non f(x)+g(x) = x^3/6 - x²/2 + x^3E(x) ?
Ensuite, quelqu'un peut-il m'expliquer pourquoi la limite de f(x)/(f(x)+g(x)) en 0 vaut 0?
Dans la correction de l'examen il est juste dis "car f(x)+g(x) est d'ordre 2". Je ne comprends pas le raisonnement.
Merci d'avance
Bonjour, ta réponse est juste.
Seulement si tu prends le développement limité de f(x)+g(x) à l'ordre 2 tu as
Et si tu pousses le développement plus loin à l'odre 3 tu as :
En ce qui concerne la limite tu as et
En quelque sorte, il faut voir que f(x) tend plus vite vers 0 que f(x)+g(x) donc il l'emporte. Ce n'est pas très formel ce que je dis mais tu peux le formaliser de la sorte
Le numérateur tend vers 0 et le dénominateur tend vers -1/2 donc le rapport tend vers 0.
Je suppose que E c'est le reste dans le développement limité, non ?
Bon, et
en
. Donc
et
donc
. Ainsi,
, tu factorises par
, ce qui te donnes
L'argument "f+g est d'ordre 2" ne montre rien à mon sens. Mais cela signifie que f+g à un DL d'ordre 2
J'ai bien compris votre explication pour la limite. Cependant, quand j'ai posé la question à mon prof, on m'a répondu que ça tendait vers 0 car l'ordre 3 l'emporte sur l'ordre 2 et qu'il fallait que je revois mon coup. J'ai rien trouvé du genre dans mon cours. Cela correspond-il a ce que vous venez de m'expliquer ?
Pour l'ordre de f(x)+g(x) on le choisit ? N'y a-t-il pas une règle sur l'ordre d'une somme de DL ?
Merci beaucoup
Ce que t'as expliqué ton prof est effectivement ce que je t'ai montré.
Une autre façon de s'en convaincre est de raisonner par équivalent.
l'équivalent du numérateur est x^3/6 (d'ailleurs je viens de me rendre compte que j'ai fait une erreur de signe dans mes calculs ci-dessus) et celui du dénominateur est -x^2/2.
Donc l'équivalent du quotient est -x/3 qui tend bien vers 0.
Cependant il faut faire attention lors de la manipulation des équivalents car on ne peut pas additionner des équivalents et il y a d'autres mouvements proscrits. Raisonner correctement en DL permet de réduire les chance de se tromper.
j'en reviens donc au DL. Non il n'existe pas de règle précise, il faut bien voir que c'est un outil, et qu'on peut aller aussi loin qu'on n'en a besoin pour la suite des calculs sauf si on te demande explicitement de donner le DL à tel ordre.
illustration : si la question est : Donner un équivalent de sin(x)-x.
Alors tu vas faire un DL de sin(x) :
Si tu le fais à l'ordre 1, tu auras sin(x)=x+o(x)
et donc sin(x)-x=o(x) ce qui n'est pas un équivalent...
Il faut donc que tu pousses plus loin le DL de sin(x) et aller à l'ordre 3 (car le coefficient devant x^2 est nul) ce qui donne sin(x)=x-x^3/6 +o(x^4)
et là sin(x)-x=-x^3/6 +o(x^4) et donc -x^3/6 est l'équivalent de sin(x)-x.
Et si on t'avait demandé un équivalent de sin(x)-x+x^3/6 il aurait fallu aller à l'ordre 4 et même 5 puisque le terme de degré 4 dans le DL de sin est nul (fonction impaire)
ce qui aurait donné x^5/(5!).
il faut donc adapter les DL à ce dont on a besoin
Ah je pensais qu'on voyait les équivalents avant les DLs, ça doit dépendre des profs.
Je peux pas tout expliquer mais en gros les équivalents, c'est le premier terme du DL (dans notre cas)
Formellement, f(x) et g(x) sont équivalents en a si la limite en a du rapport f(x)/g(x) tend vers 1.
Par exemple x²+1 et x² sont équivalents en +infini car le rapport tend vers1
Bref,
Dans le cas de cet exercice, quand je dis équivalent, c'est le premier terme non nul du DL
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