Bonjour,

avec l'éditeur LaTeX

c'est bien plus du "cliquer et remplir" que du langage à taper au clavier !!!
en tout cas on peut s'en passer comme dit malou

ça ouvre une barre de symboles (au pluriel) parmi lesquels on choisit le bon !!! (en cliquant dessus)

pour le nombre pi
pour l'ensemble des réels
pour inférieur ou égal

... et bien entendu pour racine carrée!!
en collège et lycée, sauf peut être exceptionnellement en Terminale, tu n'auras jamais l'usage du symbole qui veut dire "produit"

les parenthèses servent à regrouper l'ensemble de ce qui est au numérateur, et à regrouper l'ensemble de ce qui est au dénominateur

on va deviner :

Y=(3-5+2) / (3+5-2) ,

les parenthèses étant absolument nécessaires sinon (sans les parenthèses) ça veut dire :
on effectue d'abord la division de uniquement 2 par 3 avant de faire les additions et soustractions !!
(priorité des opérations additions multiplications divisions, vues en 5ème : la division est plus prioritaire que l'addition)


pour résoudre l'exo, on va multiplier le numérateur et le dénominateur par une même quantité, ce qui ne change pas la valeur de la fraction
et on va s'aranger pour que, grace à l'identité remarquable (a+b)(a-b) = a²-b², on élimine des racines carrées.

un exemple simple :



si je développe le dénominateur ça donnera :



dans l'exo on a plusieurs racines carrées au dénominateur et il faudra répéter l'opération plusieurs fois pour les éliminer toutes.