Bonjour,
Pourriez-vous m'éclairer sur les raisonnement numériques accessibles au collège? Je ne comprends pas cette notion...
C'est peut-être à mettre en opposition avec un raisonnement "formel".
Par exemple .. pour trouver la solution à f(x)=0:
l'élève a deux possibilités :
- calculer .méthode formelle
- utiliser une méthode plus empirique .. (dessiner f(x) et voir où la courbe coupe l'axe y=0 ou bien utiliser la méthode du point fixe.. etc ..)
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