Bonjour a tous comme indiqué dans mon pseudo les maths ne sont pas mon fort j'ai besoins d'aide pour résoudre les exo si dessous
1/ Représenter les droites suivantes dans un repère en justifiant
d1: 3x - y + 2 =0
d2: 4x - 1 = 0
d3: x + 2y - 9 = 0
2/ Déterminer par le calcul le point d'intersection de d1 et d3
merci d'avance
bonjour, je ne reste pas mais je pose la question pour les futurs intervenants : qu'as-tu fait/tenté ?
Bonjour
Qu'est-ce qui vous gêne ?
Une droite est entièrement déterminée par la donnée de 2 points
exemple tracer la droite d'équation
on peut l'écrire sous forme réduite
Si l'on donne à la valeur 3 alors doit valoir d'où le premier point
et on recommence avec une autre valeur de par exemple , vaut alors 0 d'où second point (-5~;~0)
Ayant ces deux points, on peut alors tracer la droite.
Bonjour,
remarque : quelqu'un qui indique "Licence Maths 1e année" dans son profil , qui poste en "Terminale"
est-ce possible qu'il ne sache pas dessiner une droite
quelque chose m'échappe
Bonjour Pirho
Je n'avais pas regardé le profil. Surprenant, d'autant qu'il vient de s'inscrire. Je pensais qu'il était en seconde.
Bonjour Nulennmathsss,
dans ton profil tu indiques "Niveau : Licence Maths 1e année" et tu postes en "Terminale"
Peux-tu, s'il te plait, indiquer ton niveau exact dans ton profil et poster en cohérence avec ce niveau, merci.
Tilk_11
Vous au moins vous êtes mesures dans vos propos, pour moi ce n'est même niveau Terminale,niveau seconde qu'à titre de rappel, en réalité c'est du niveau 3ème
Bonjour à tous,
la seule chose qu'on peut dire devant une incohérence entre le niveau de l'exo, le forum dans lequel on poste et le niveau déclaré est ... que c'est incohérent.
ce qui n'aide pas à fournir une aide pertinente !
d'un autre côté devant un demandeur qui annonce dès le départ qu'il est "nul en maths" (pseudo, sic) et qui annonce être en licence de Maths, il s'est visiblement fourvoyé dans cette branche là !
tout est possible : licence pas de maths du tout,
choix aléatoire du forum et de son profil (faut bien cocher sur une case quand on s'inscrit)
etc
de toute façon encore un qui pose son énoncé brut de recopie et qui ne réagit pas aux réponses.
les mathématiques nécessitent de la persévérance
et la moindre des choses aussi est la politesse d'une réponse aux intervenants bénévoles qui lui ont répondu ... ne serait-ce que :
- pour signaler qu'on a résolu le problème, soit suite aux indications de hekla, soit suite à une aide autre,
- soit qu'on est toujours bloqué, en disant explicitement ce qui bloque et ce qu'on a essayé
- soit même un simple merci, le devoir (de révision à ce niveau !) devait être rendu pour le lendemain et on a laissé tomber
mais ça c'est comme la persévérance ... "tout f.. le camp ma bonne dame"
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