Bonjour à tous,
Je me permets d'écrire un post sur ce forum pour solliciter votre aide. Je suis en effet malheureusement bloqué depuis maintenant plusieurs jours sur une question (qui n'est de surcroît probablement pas difficile...) sans parvenir à trouver de solution satisfaisante. Voici l'énoncé :
On procède, durant l'année 2000, à une étude statistique sur 100 ménages qui possèdent une résidence secondaire. On étudie en particulier le montant, en euros, d'argent dépensé pour l'entretien général. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant :
| Dépenses xi en milliers d'euros | Nombre de ménages ni |
| [0;4[ | 6 |
| [4;8[ | n2 |
| [8;12[ | n3 |
| [12;16[ | 17 |
| [16;22[ | 14 |
| [22;30[ | 11 |
| [30;42[ | 3 |
xi,
xi = 
ni.
et ne parviens pas à résoudre le problème. Je ne suis pas non plus certain de savoir comment "mesurer" l'accroissement de xi (je suppose qu'il vaut mieux partir du milieu des classes plutôt que des bornes extérieures, mais je n'en suis pas certain).
salut
1/ est la conséquence de l'effectif total
2/ est une convention : on suppose que la répartition est uniforme dans chaque classe
soit encore par exemple dans la classe [8, 12[ il a autant de ménages dans chaque sous classe [8, 9[, [9, 10[, [10, 11[ et [11, 12[
donc cette convention n'apporte aucune information permettant d'obtenir une relation entre n_1 et n_2
il manque donc une information "extérieure" ... que tu dois avoir dans l'énoncé ....
Aaaah, je te remercie ! Je ne comprenais effectivement pas la notation.
Pour ce qui concerne l'info manquante : on sait que 40 % de la population a dépensé moins de 9,5 milliers d'euros.
On en déduit que 34 ménages ont dépensé entre 4 et 9,5 milliers d'euros.
15 ménages ont donc dépensé entre 9,5 et 12 milliers d'euros .
Vu la répartition uniforme, on a 15/2,5 = 6, ce qui fait 6 ménages par sous-classe d'étendue 1, d'où n3 = 6x4 = 24 et n2 = 49-24 = 25, si je ne m'abuse ?
Merci encore pour ta réponse diligente.
je ne comprends pas trop ...
34 ménages entre 4 et 9,5
donc
n_2 entre 4 et 8
(9,5-8)/(12 - 8)n_3 entre 8 et 9,5
donc on résout le système :
n_2 + n_3 = 49
n_2 + (1,5/4)n_3 = 34
PS : c'est quand même lamentable de ne pas donner l'énoncé exact et complet dès le début ... et dire que tu ne comprends pas quelque chose ...
Bonjour,
Je ne comprends pas la condition de proportionnalité.
Je pense qu'il faut trouver une courbe compatible avec les autres points pour extrapolé n2 et n3.
Je propose une loi normale avec en abscisse le log des dépenses.
Avec le logarithme népérien des dépenses je propose une loi normale de moyenne 2,415 et sigma 0,635.
On trouve N2=24,6 et N3=24,5
mais les classes [22;30[ (8,3 au lieu de 11) et [42 ; 1000[ (1,86 au lieu de 0) sortent des valeurs du tableau.
Bonne surprise, la condition supplémentaire rentre bien.
[0;9,5[ (39,8)
| Dépenses xi en milliers d'euros | Nombre de ménages ni |
| [0;4[ | 5,26 |
| [4;8[ | 24,60 |
| [8;12[ | 24,52 |
| [12;16[ | 16,96 |
| [16;22[ | 14,33 |
| [22;30[ | 8,35 |
| [30;42[ | 4,17 |
| [42;1000[ | 1,86 |
Bonjour,
Je vous remercie pour vos réponses respectives. Désolé encore pour ne pas avoir présenté tout l'énoncé : je n'ai pas immédiatement songé à l'utilité de la chose.
Chatof :: prenons la classe [12, 16[ d'effectif 17
on ne sait pas comment sont répartis ces 17 individus dans cette classe (sauf à avoir fait le sondage soi-même) donc la meilleure hypothèse car la plus naturelle est de supposer une répartition uniforme
donc pour tout x de l'intervalle [12, 16[ l'effectif y de la classe [12, x[ est proportionnelle à sa longueur
donc

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