Comment établir le tableau de signes pour cette fonction -3(5x-1)(x+1)(4-6x) en sachant qu'il n'y a pas de facteur commun.
STECARO, bonjour....
Tu postes habituellement en 5e...et là en seconde ?
l'expression est déjà sous forme de produit de facteurs, donc le travail de factorisation est fait.
On peut en étudier immédiatement les signe à l'aide d'un tableau.
Oui en effet, je poste en tant que parent, ma fille est en seconde et là je bloque sur cette équation parce qu'on doit résoudre mais quoi faire du -3 pour ce qui est entre parenthèses c'est bon (5x-1) =0,2....
merci de choisir le profil "parent" dans ce cas, et vous commencerez vos sujets en rappelant que vous êtes parent ici d'un élève de seconde
-3 ne s'annule pas, et on connait son signe
par contre vous ne pouvez pas écrire (5x-1) =0,2....
je pense que vous voulez savoir la valeur qui annule 5x-1
pour cela on écrit
5x-1=0 pour x=1/5
pourquoi ne laissez-vous pas votre fille nous répondre directement ?
Ok pas de souci merci, j'ai abrégé le résultat à 0,2 car résoudre elle sait le faire c'est juste le -3 qui posait problème, suite à votre réponse elle a compris. Merci
vous pourrez poster le tableau (en prenant une photo par exemple de celui-ci) si vous avez besoin d'une vérification
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