bonjour je suis pauline, je suis en 3° j'ai un dm pouvez vous m'aider à le faire svp. je vous envoie 6 exercices le 7ème j'ai réussi à le faire.
ce serez très gentil de votre part de m'aidez, puisque je n'y comprend vraiment rien.
merci d'avance
exercice 1
effectue les calculs suivants en écrivant les étapes intermédiaires. Donne le résultat en écriture scientifique:
A= 3*10[/sup]5*6*10[sup]3 / 2*10[/sup]7*4.5*10[sup]2
B= 2*10[/sup]5*(3*10[sup]-3)[/sup]2 / 15*10[sup]2
c= 10[/sup]3+10+10[sup]-1
D= 10[/sup]4+10[sup]4*10[/sup]-1
exercice2
factorise les expressions suivantes
A= (8x+3)(4x-1)-(4x-1)
B= (x-11)[sup]2+(13x-6)(11-x)
c= (9x+4)(x-5)-9x-4
exercice3
on donne les expressions: E=(3x-4)(2x+1)-(4-3x)(x+1)
et F= (x+11)[/sup]2-(4x+7)[sup]2
1)développe résuis et ordonne E et F
2)Factorise E et F
3)Résous l'équation E=F
4)Calcule E pour x= -2/3
exercice4
calcule astucieusement 10(13 263[sup][/sup]2-13 261) / 13 263+ 13 261
exercice6
un philatéliste possède 1631 timbres français et 932 timbres étrangers. Il souhaite vendre toute sa collection en réalisant des lots identiques, c'est à dire comportant le même nombre de timbres et la même répartition de timbres français et étrangers.
1.calcule le nombre maximum de lots qu'il pourra réaliser
2.combien y aura-t-il, dans ce cas, de timbres français et étrangers par lots?
exercice7
soit ABC un triangle rectangle en A tel que: AB=12,8cm ; AC=9,6cm.E est un point du côté AB tel que AE mesure 8cm.F est un point du côté BC tel que BF mesure 6cm.
1.calcule BC
2.les droites (EF) et (AC) sont-elles parallèles?
3.en déduire EF
Je vous remerci d'avance. J'ai vraiment besoin d'aide merci beaucoup.