bonjour à tous
aides moi a verifier mes resultats
calculer avec a=-1/2 b=1/3 et c= -3/4
E = a+2b-3c
F = a-bc
G = (c-a)X b-(a+b)
autre exercice
Olivier ne posséde que les 2/5 du prix d 'un jeu vidéo qu'il convoite ses parents en paient 35% et sa soeur 3/20 cela lui suffit il?
Pour sa fete son oncle lui donne un billet de 10 euros sachant que ce jeu coute 60 euros olivier pourra t il se l offrir?
MERCI A+:?
Bonsoir
Soit P le prix du jeu
il faut voir si (2/5)P + (25/100)P + (3/20)P >= P
vu la deuxième question, la réponse doit être non
calcules alors combien il lui manque sachant que P=60€ puis regardes si ce qui lui manque est inférieur à 10€
Philoux
salut,
que trouves tu pour E, F, G ?
pour olivier :
olivier possède 2/5 soit 40% du prix
parents : 35%
sa soeur possède 3/20 soit 15% du prix
40+35+15= ... ?
combien représentent 10 euros par rapport à 60 euros ?
Pookette
moi je trouve
E=25/12
F=7/12
G=1/8
pour la suite j'ai
35/100 + 3/20 + 2/5 = 90/100 ---> il ne peut pas l'acheter car il lui manque 10/100 du prix
par contre avec 10 euros pour un jeu à 60 euros il peut l'acheter.
---> 10/60 est supérieur à 10/100
ciao
Antoine
Oops, j'me suis tromper pour les dernières étapes, pardon :
bonjour
exercice 1
a= -1/2 b= 1/3 c= -3/4
E= -a+2b-3c E= -3/6
F= a-bc F= -1/4
G= (c-a)x b-(a+b) G = 1/12
exercice 2
d apres la figure ci jointe
sur cette figure on a CK=2cm
demontrer que les droites (ED) et (CF)sont paralleles
calculer ED
calculer CF
mes réponses
je sais que CK=2 E est le milieu [BC] et que D est le milieu de[BF] or dans un triangle si une droite passe par les milieux de 2 cotes alors elle est parallele au 3 éme coté
donc les droites (DE) et (CF) sont paralleles
calculer ED
Je sais que dans le triangle CBF E est un point du coté[CB] et que D est un point du cote [BF]
de plus comme demontré ci dessus les droites (DE) et (CF) sont //
BE/BC= BD/BF= ED/CF
[i]COMMENT TROUVER REELLEMENT LA VALEUR DE ED [/i]
*** message déplacé ***
Si tu ne connais ni CF, ni BE ni EC ni BD ni BF, je ne pense pas que l'on puisse trouver ED.
Pour le 1) c'est bon
Mais pour le calcul en haut, qu'as tu fait?
SKops
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d apres ce que vous me dites le premier calcul de l'exercice 1 est faux ??
Pour le 2 exercice je n ai pas d autre valeur donnée que CK=2
comment arriver au calcul fait par Caylus
CK=2 implique que ED = 3X2 = 6 (panique à bord)
a+
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Bonjour,
a= -1/2 b= 1/3 c= -3/4
E= -a+2b-3c E= -3/6
F et G sont bons.
2) en regardant le dessin, on voit: AC =1 unité, CE=2 unités
On considère l'homothétie de centre A qui applique C (1) sur E (3), de rapport 3. => ED=3.CK=3.2=6 !
*** message déplacé ***
bonjour
il me reste un exercice pour mon DM et je ne trouve jamais le meme resultat en recalculant
a= -1/2 b= 1/3 et c= -3/4
E= -a + 2b - 3c
j ai calculé ainsi est ce juste
E= -(-1/2)+2(1/3)-3(-3/4)
E= 1/2+2/3+9/4
E= 41/12
merci de me confirmer mon resultat
*** message déplacé ***
salut,
j'ai vérifié ton calcul et il est juste.
Voilà
A+
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Je n ai jamais entendu parler de l homothetie je ne suis qu en quatrieme
qui peut m aider plus simplement sur cet exercice n)2
c est pour jeudi et je n y comprends rien???
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Bonjour
Il suffit d'appliquer thalès dans le triangle ADE en sachant que (CK)//(ED)
Bon courage
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la est le probleme je ne comprends rien expliquez moi svp et merci d avance
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Dans le triangle AED, (CK)//(ED) et CK=2
D'après ce que je vois sur la figure on a AC=AE
On applique le théorème de thalès dans le triangle ADE:
= =
donc =
donc AE=6
Voilà! ça va mieux??
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oups!
donc ED=6 (et non pas AE=6)
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je dois aussi trouver CF
donc soit le triangle CBF jai
EB/BC= BD/BF= ED/CF
Je sais que ED=6 et je vois que 2BE = BC et que BD= 2BF
mais comment conclure mon calcul je suis stoppee
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j ai repris le theoreme des milieux et j ai trouve CF=12
merci de me le confirmer
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ok
attention !! on n'a pas BD = 2BF mais BF = 2BD!!
dans l'égalité que tu as écrite : BD/BF = ED/CF on remplace BF par 2BD
donc BD/(2BD) = ED/EF
on simplifie la 1ere fraction par BD
donc 1/2 = ED/CF = 6/CF donc CF = 12
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je voulais vivement vous remercier j ai enfin compris ces sacres theoremes vous etes trop cool de nous aider ainsi
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