Bonjour j'ai cet exercice je comprends donner sans justifications les points K A B C D dans le repère (K,A,B)
valeurs A(4.1) B(2.5) C(-2;3) D(0,-1)
Bonjour
Je te rassure, tu n'es pas seul(e) à ne pas comprendre cet énoncé incomplet !
S'il comporte un schéma, tu peux le joindre en trouvant le lien vers la FAQ dans le message : A LIRE avant de poster. Merci
Dans le répère (K , A , B) par définition :
Le point K a pour coordonnée (0 ;0)
Le point A a pour coordonnées (1 ; 0)
Le point V a pour coordonnées (0 ; 1)
Bonjour,
se rappeler aussi que quelles que soient les dimensions et quel que soit tout ce qu'on veut
par définition dans un repère (K, A, B) quel qu'il soit
K a pour coordonnées (0; 0), origine du repère
A (1; 0), unité en abscisses
B (0; 1), unité en ordonnées
Si tu veux de l'aide, tu dois recopier ton énoncé et nous envoyer les dessins et schémas nécessaires à sa compréhension.
tu demandes de l'aide sur un exo et tu donnes un autre énoncé (et encore, seulement un bout) à la place ????
Tu écris tout ce qui est du texte en disant que AB veut dire que tu parles du vecteur AB
Pour les images tu regardes dans la FAQ quelles sont celles qui sont tolérées et comment les envoyer.
Je recommence ; Donner sans justification les coordonnés de points K,A,B,C et D dans le repère (K,A,B) sachant que K est le milieu du segment AC
et bien on reviendra quand tu sauras ce que veut dire le mot "énoncé", le mot "copier" et que tu auras lu comment faire pour joindre des images (de figures et rien que de figures, les images)
matafou se moquer de quelqu'un qui a des difficultés en maths n'est peut-être pas la meilleure façon de le faire progresser.
Donner sans justification les coordonnés de points K,A,B,C et D dans le repère (K,A,B) sachant que K est le milieu du segment AC
valeurs A(4.1) B(2.5) C(-2;3) D(0,-1)
ah tiens, un nouveau morceau ("sachant que K est le milieu du segment AC") de l'énoncé mystère est apparu ...
reste à savoir ce qu'est C ... etc
je me sens assez dépassé je n'ai que cela dans mon ennoncé est repère vide c'est tout mon prof de math explique très mal
Revoir donc les notions dans le repère (K ; A ; B)
Le point K possède comme coordonnées ?
Le point A possède comme coordonnées ?
Le point B possède comme coordonnées ?
K j'ai utilisé la formule des milieux car on sait que c'est le milieu de AC 4+(-2) divisé par 2 =O ensuite les ordonnées 1+3 divisé par 2 cela fait 2
Dans le repère (O ; I ; J) quelles sont les coordonnées de O , I et J ?
Dans le repère (K ; A ; B) quelles sont les coordonnées de K , A et B ?
A(4;1)
B(2,5) j'ai trouvé ces valeurs dans l'ennoncé ils sont déja mentionné
K j'ai utilisé la formule des milieux car on sait que c'est le milieu de AC on avait au départ pour coordonné de A (4;1) et C (-2;3) donc formule des milieux on a 4+(-2) divisé par 2 =O ensuite les ordonnées 1+3 divisé par 2 cela fait 2
une figure cadeau
en noir le repère d'origine (O, I, J)
en rouge le nouveau repère (K, A, B) dans lequel on demande les nouvelles coordonnées des mêmes points.
c'est écrit soit (O,I,J) un repère othonormé du plan on considère les points A(4,1) B(2,5) et C(-2,5)
Je ne comprends pas j'ai tout mit comme dans l'ennoncé avez vous une boite email afin de vous envoyer la photo du sujet ?
Donc tu as eu la flemme de recopier ton énoncé en entier.
Moi j'ai la flemme d'avoir envie de t'aider !
tu n'as toujours pas compris ce qu'on n'a cessé de te répéter
Je crois rêver je vous ai envoyé l'ennoncé au moins cinq fois mot à mot laissé moi vous montrer que vous vous induisez en erreur je vous l'envoie par email vous verrez c'est exactement le meme
en tout cas ton énoncé tu ne l'a pas envoyé 5 fois
tu l'as envoyé en 5 morceaux différents à chaque fois...
(des bouts manquant différents à chaque fois)
et si ça se trouve ici aussi l'énoncé a été "découpé en petit bouts" comme dit malou dans repère
et c'est peut être réellement la suite de Géométries
(vu les coordonnées identiques de A,B,C,D dans les deux sujets)
en tout cas cette façon de faire a valu un avertissement à lilia0 qui est bloquée temporairement...
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