Inscription / Connexion Nouveau Sujet
devoir sur les devellopement et factorisation à rendre
bonjour ,
j'ai un devoir à faire pour mardi prochain (5 decembre) et je ne comprend pas le devellopement et factoriation :
pouvez vous m'aider ?
EX 1 :
a) Calculer les nombres A et B suivants en donnant le résultat sous la forme a√b ( avec a et b entier le plus petit possible )
A= √8 + √50 + √18
B= √8 X √50 X √18
b) Soit E = √1183 - 2√63 - √343
Montrer que E est un entier
EX 2 :
L'unité de longueur est le centimètre .On considère trois points A, M, B du plan tels que :
AM=4√45 ,MB = 2√20 ,AB= 16√5
Que peut-on dire des points A, M, B ?
EX 3 : ( les deux questions sont à traiter indépendamment )
1) Développer et réduire les expressions : A=(2x - 1)2-16
B=(3x - 2)2-4(3x - 2)
2)Factoriser les expressions A et B.
Merci de vos réponses
cordialement ,
Momotou
édit Océane : niveau modifié
mince
c'est du niveau 3eme pas quatriéme
je change
bonjour ,
j'ai un devoir à faire pour mardi prochain (5 decembre) et je ne comprend pas le devellopement et factoriation :
pouvez vous m'aider ?
EX 1 :
a) Calculer les nombres A et B suivants en donnant le résultat sous la forme a√b ( avec a et b entier le plus petit possible )
A= √8 + √50 + √18
B= √8 X √50 X √18
b) Soit E = √1183 - 2√63 - √343
Montrer que E est un entier
EX 2 :
L'unité de longueur est le centimètre .On considère trois points A, M, B du plan tels que :
AM=4√45 ,MB = 2√20 ,AB= 16√5
Que peut-on dire des points A, M, B ?
EX 3 : ( les deux questions sont à traiter indépendamment )
1) Développer et réduire les expressions : A=(2x - 1)2-16
B=(3x - 2)2-4(3x - 2)
2)Factoriser les expressions A et B.
Merci de vos réponses
cordialement ,
Momotou
*** message déplacé ***
voila
je mis le même en troisième
a+
bonjour
des idees
ex 1
8=4*2 ;50=25*2; 18 = 9*2
1183 = 7*169=7*13² ; 63 = 7*9 ; 343 = 7*49
ex 2
memes idees 45 =9*5 ; 20 = 4*5
*** message déplacé ***
merci
mais je ne comprend pas les questions et comment il faut faire
*** message déplacé ***
j'ai de petit problème avec les devellopement
*** message déplacé ***
je t en montre un
je note V la racine
V8+V50+V18
= V4*V2+V25*V2+V9*V2
= 2V2+5V2+3V2 = 10V2
A=(2x - 1)²-16
= (4x²-4x+1) -16
= 4x²-4x-15
Apprends les identites remarquables !!
*** message déplacé ***
merci
je vais aissayer
a+
*** message déplacé ***
lol
non de niveau sur le forum
il et dans 3eme maintenant
a+
merci
*** message déplacé ***
Bonsoir. Que ti aies mis 3ème ou 4ème, ce n'est pas très grave, quelqu'un s'en apercevra bien... Et les correcteurs aussi, j'magine...
Pour ton exercice n°3, c'est cela que tu auras sûrement au Brevet.
1) soit l'expression E = ....
Développer et réduire.
2) Factoriser E
3) Résoudre l'équation E = 0
Donner la valeur de E pour x= ...
Donc plusieurs choses à faire avec le même expression.
1) D'abord développer: c'est le plus simple, il faut faire les opérations, enlever les parenthèses, simplifier et réunir les termes "qui se ressemblent" . Tu obtiens à la fin une expression qui est égale à E, mais qui ne lui ressemble pas.
2) Ensuite factoriser: il faut trouver les termes communs (coefficients, ou inconnues, ou parenthèses), dans les éléments de E expression du début . On se sert souvent des identités remarquables à ce niveau là.
On obtient une 3ème expression, égale encore à E, mais souvent de la forme:
(.....)*(.....)
3) Résoudre l'équation E=0 : on se servira de la dernière expression, car on ne saura pas se servir des deux autres !
J-L
voila :
V = RACINE CARREE
pour le calcule
B= V8 × V50 × V18
B= (V4 × V2) × (V25 × V2) × (V9 × V2)
B= 2V2 × 5V2 × 3V2
B= et la ???
30V2 ou 30V8
je ne sais pas ce que l'n calcule
*** message déplacé ***
on sait V2 * V2 = 2
donc resultat = 2*5*3*2*V2 = 60V2 ( remarque : ton 30V8 etait bon mais arrangeable car V8 = V4 * V2 = 2V2
donc 30V8 = 30* 2V2 = 60V2)
*** message déplacé ***
merci
mais c'est surtout le 2 ou j'ai besoin d'aide
merci
a+
Annuler
connectez vous