Bonjour,
Tout dépend de si on te demande une justification précise ou non. Si non, alors tu peux répondre oui de manière assez évidente.
En revanche, si on réclame une justification, les choses se compliquent.
Si c'était une question du bac (ce qui serait particulièrement gonflé de la part du concepteur du sujet, enfin bon), tu écrirais certainement une chose du genre :
. Donc si , alors il existe tel que . L'unicité d'un tel est facile à établir.
Sinon, en notant la partie entière de l'écriture décimale de (à gauche de la virgule, donc), on vérifie aisément que .
Il y a d'autres variantes de réponses, j'imagine. Le problème, c'est que ces propriétés évidentes en terminale S ne sont en fait démontrées aux élèves qu'en général après le bac. Et leur démonstration nécessite l'utilisation de la propriété :
Citation :
∀x ∈ ℝ, ∃! n ∈ ℤ, n ≤ x < n + 1
Parce que cette propriété est vraie dans
, on dit que
est archimédien. En général, on démontre en maths sup que
est archimédien en admettant la propriété de la borne supérieure. Et on a l'impression d'avoir démontré correctement que
est archimédien.
En fait, aucune démonstration ne tient vraiment la route tant qu'on n'a pas défini correctement l'ensemble des nombres réels. Un ensemble de nombres réels est par définition un corps totalement ordonné vérifiant l'une des propriétés équivalentes suivante :
* archimédien complet
* propriété de la borne supérieure
* théorème de la limite monotone
* archimédien et théorème des suites adjacentes
Il existe une infinité de corps des nombres réels possibles, mais ils sont unique à isomorphisme de corps ordonné près. Enfin, tout ça, c'est pour dans quelques années. Je te le dis juste une fois histoire que tu saches qu'il y a un petit mystère qui plane autour de la construction de
. Mystère en général non expliqué en prépa.