Annuler
connectez vous
- Un Cours sur les ensembles mathématiques - seconde
- Cours sur les nombres, les ensembles et les nombres premiers - seconde
- Rappel sur les nombres premiers suivi de neuf Exercices d'application - seconde
- Cours sur les valeurs absolues, les encadrements, les distances - seconde
- Petit Exercice d'initiation aux valeurs absolues - seconde
Inscription / Connexion Nouveau Sujet
Accueil l'île des mathématiques Forum de mathématiquesListe de tous les forums de mathématiques LycéeOn parle exclusivement de maths, niveau lycée. SecondeForum de Maths Seconde Nombres et calculs, valeurs absoluesTopics traitant de Nombres et calculs, valeurs absolues [tout]Lister tous les topics de mathématiques
Niveau seconde
camparaison des fractions
Posté par cyrille (invité)
bonjour pouvez m'aider a faire l'exo svp
1.comparer les nombres 1/3 et 30+1n/89+3n
pour n=0 ; n=1 ; n=4 et n=1000.
2. Démontrer que l'ordre obtenu pour ces nombres est vrai quel que soit l'entier n .
merci de faire un calcul svp sa prend pas le temps merci baucoup a ceux qui me reponde en faisant le calcul de chaque .
bisous a+
Bonjour,
Attention : tes expressions mathématiques sont ambigues, voire fausses.
L'énoncé contient probablement des fractions bien écrites, du type
Quand tu les recopies "à plat", il faut rajouter des parenthèses :
= (1+2)/(3+4)
Si tu ne le fais pas, on ne comprend pas tes expressions.
En effet, si on respecte les règles de priorité des opérations apprises en 5ème (les multiplications et les divisions sont prioritaires par rapport aux additions et soustractions), l'expression se lit ainsi :
1+2/3+4 = ce qui n'est surement pas le but recherché.
En conséquence, pourrais-tu donner un énoncé corrigé et juste ?
Nicolas